Školský podporný tím
Školský podporný tím
Sme skupina odborných a pedagogických zamestnancov, ktorí v škole spolupracujú na tom, aby mali všetci žiaci bezpečné, podporné a inkluzívne prostredie. Jeho úlohou je pomáhať deťom, rodičom aj učiteľom tak, aby sa každý žiak mohol vzdelávať podľa svojich možností, potrieb a potenciálu.
Prečo máme na škole ŠPT?
Dnešné školy stoja pred širokým spektrom potrieb žiakov – od špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb, cez emocionálne a sociálne výzvy, až po podporu rodín a učiteľov. ŠPT pomáha škole:
- včas zachytávať potreby detí,
- nastavovať účinné podporné opatrenia,
- zlepšovať školskú klímu a vzťahy,
- posilňovať duševné zdravie,
- predchádzať vzdelávacím aj výchovným ťažkostiam,
- spolupracovať s rodinami a odbornými službami.
Cieľom ŠPT je, aby sa žiaci cítili bezpečne, rešpektovane a mali podmienky na svoj osobnostný aj školský rast.
Kto tvorí ŠPT na našej škole?
- Mgr. Anna Romaňáková – školský špeciálny pedagóg
- Mgr. Marta Bžochová – školský špeciálny pedagóg
- Mgr. Lucia Kušnierová – školský psychológ
- Mgr. Miloš Gallo – výchovný a kariérový poradca
- Mgr. Ivica Dafčíková – školský koordinátor vo výchove a vzdelávaní
- Mgr. Veronika Mydliarová – zástupca za pedagogických asistentov
Ako pracujeme?
1. Podpora žiakov
- realizujeme individuálne aj skupinové stretnutia,
- posudzujeme potreby žiakov a vytvárame podporné opatrenia,
- sprevádzame deti počas náročných období,
- spolupracujeme s učiteľmi na úpravách vyučovania.
2. Podpora učiteľov
- konzultujeme situácie v triedach,
- pomáhame nastavovať stratégie pri práci so žiakmi so ŠVVP,
- poskytujeme metodickú podporu pri inkluzívnom vzdelávaní.
3. Spolupráca s rodičmi
- komunikujeme otvorene a partnersky,
- pomáhame rodičom zorientovať sa v podporných opatreniach,
- vytvárame priestor na spoločné plánovanie krokov pre dieťa.
4. Preventívne a rozvojové programy
- organizujeme programy zamerané na duševné zdravie,
- realizujeme aktivity podporujúce vzťahy v triedach,
- pracujeme na vytváraní bezpečnej a rešpektujúcej školnej kultúry.